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Marco para la acción - Respuesta humanitaria Educación Venezuela - Resultados Grupos de trabajo (versión actualizada), agosto 2021

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INTRODUCCIÓN

Punto focal grupos de trabajo: Henry Renna (Coordinador Clúster Educación)

El 26 de enero de 2021 el Clúster de Educación Venezuela en el marco de la elaboración de su Estrategia Sectorial convocó a la inscripción abierta en los Grupos de Trabajo (GT).

Los objetivos de los GT acordados por las organizaciones del sector fueron:

  • Proporcionar estándares técnicos compartidos dentro y fuera del sector educativo;

  • Proveer de orientaciones estratégicas para mejorar la calidad de las actividades;

  • Apoyar el análisis de la temática, identificar nudos críticos en la programación y cuellos de botella en la implementación de las acciones y;

  • Aportar asistencia técnica y conocimientos especializados específicos a las organizaciones del Clúster.

El 8 de febrero se cerró la conformación de los GT con más de 90 personas inscritas de 37 organizaciones diferentes del país (anexo 1).

Durante el mes de febrero y marzo desde el Secretariado del Cluster (SAG) se elaboraron los Términos de Referencia de los GT los que luego se validaron en sesión del Cluster (anexo 2). En dicha instancia se eligieron Puntos Focales para cada GT y se organizaron las y los participantes por tema.

El 30 de marzo se realizó el Taller de Normas Mínimas de Educación en Emergencias con Claudio Osorio (Punto focal de la Red Inter-Agencial de Educación en Emergencias, INEE), para socializar las normas mínimas de educación en emergencias relativas a cada grupo (anexo 3). Luego el 6 de abril se desarrolló una Jornada de Trabajo Virtual con todos los grupos sesionando de manera simultánea donde se sintetizaron los primeros acuerdos por medio de una matriz compartida (anexo 4).

El 15 de Abril se llevó a cabo Taller #1 de avances y revisión de pares con participación de Ciara Rivera (Clúster de Educación Global) quien retroalimentó los resultados preliminares de los grupos temáticos.

El 20 de abril se realizó el Taller #2 de avances y revisión de pares donde se invitó a comentar los resultados de los grupos transversales a Maria Ysabel Cedeño (AdR de NNA), Virginia Santoro (Clúster de Protección), Deysi Velázquez (ASH/UNICEF), David Alford (Clúster de ASH), Diego Paz (UNESCO) y Jorge Pocaterra (Especialista en interculturalidad y pueblos indigenas).

En las semanas siguientes los grupos continuaron el proceso de edición y revisión de sus capítulos, algunos sesionaron de manera paralela y autónoma, otros crearon grupos de WhatsApp y de Telegram, se invitaron especialistas para acompañarles técnicamente y algunos se reunieron con otros Clusters para asegurar una coherencia en los contenidos.

El 28 de Mayo se invitó al Taller #3 y final de avances y revisión de pares, contando con los comentarios de Sussana Urbano (Save The Children LACRO); Claudio Osorio (Punto Focal Red Inter-agencial de Educación en Emergencias); Ruth Custode (UNICEF LACRO), especialistas del Clúster Global de Educación y con apoyo del Grupo Regional de Educación a coordinadores/as de Clúster de Educación de Colombia, Ecuador y Perú. Durante el mes de Junio el documento fue actualizado sobre la base de las recomendaciones de las y los revisores y contó con un nuevo proceso de edición desde la coordinación del cluster, coordinadores/as de otros clusters y los puntos focales de los GT.

A continuación se presentan los resultados generales de cada Grupo de Trabajo, ello contiene: un breve referencia al diagnóstico, luego el Marco de Acción, un Marco de Monitoreo y algunas recomendaciones. Al final del documento se presentan anexos con recursos usados durante el proceso.