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CAR

Stratégie Nationale pour la Réinsertion à Base Communautaire des Enfants ex-Associés aux Forces et Groupes Armés en République Centrafricaine (RCA)

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Introduction et contexte historique

Le regain de violence ces dernières années en République Centrafricaine (RCA), a conduit à l’affaiblissement de la capacité des familles, des communautés et du gouvernement de protéger des enfants dans les zones touchées par le conflit. Aussi, on estime qu’entre 6,000 et 10,000 filles et garçons auraient été recrutés au sein des différents groupes armés. Le forum préparatoire des enfants au Forum de Bangui (12 et 13 Mars 2015), ainsi que le Forum de Bangui (du 4 au 11 Mai 2015), ont abouti à des accords signés par les différents groupes armés pour prévenir le recrutement et l‘utilisation des enfants dans les conflits armés. D’où la nécessité pour le gouvernement de la RCA et pour ses partenaires de disposer de cette stratégie nationale, pouvant servir de cadre de référence pour la réinsertion des filles et garçons sortis des forces et groupes armés. Cette stratégie nationale s’appuie sur les Engagements de Paris et les Principes de Paris (2007), qui ont été approuvés par la République Centrafricaine, ainsi que sur les expériences vécues en RCA dans précédents processus de Désarmement, Démobilisation et Réintégration (DDR) et sur les réflexions menées à ce sujet par le gouvernement et ses partenaires.

La « Stratégie Nationale pour la Réinsertion à Base Communautaire des Enfants ex-Associés aux Forces et Groupes Armés en République Centrafricaine (RCA) » reconnait la limitation des ressources existantes en RCA pour fournir aux enfants et aux communautés, des services de base. Cependant la stratégie présente des orientations pour mettre en œuvre des programmes de qualité, coordonnés par le gouvernement de la RCA. Ceux-ci doivent trouver des moyens parfois très innovateurs qui utilisent les ressources, atouts et forces des communautés pour soutenir les enfants touchés par les conflits armés. Ces programmes doivent pouvoir aider les enfants à vivre dans un environnement de paix où leurs droits sont respectés et, en particulier, leur droit à la vie et au développement.