2 entries found
Sort by: Latest |Relevance
31 May 2012 description

Overcrowded classrooms, too few trained teachers, insufficient schoolbooks and few toilets, often without separation between boys and girls: these are some of the problems facing primary school students in Sub-Saharan Africa. A statistical survey of school and teaching resources in the region by the UNESCO Institute for Statistics (UIS) highlights these challenges which undermine children’s chances to succeed in their studies*.

30 May 2012 description

Classes surchargées, enseignants insuffisamment formés ou trop peu nombreux, manuels scolaires en nombre insuffisant, toilettes inexistantes ou sans séparation entre filles et garçons : tel est le lot d’un grand nombre d’élèves du primaire dans l’Afrique subsaharienne. C’est le constat que dresse l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) dans une étude sur les ressources scolaires et pédagogiques en Afrique subsaharienne*.